UČENEC POUČUJE: DEDIŠČINA NAŠEGA KRAJA
Teme: Kulturna raznolikost, Kulturna dediščina, Medkulturno učenje
Ključne besede: Človekove pravice, IKT, Jeziki, Naučiti se živeti skupaj, Okolje, Šport in športne vrednote, Svoboda izražanja, Toleranca, Umetnost, Vključenost in pravičnost
Nosilec: IV. osnovna šola Celje
Vodja projekta: Ksenija Leskovšek Korber (ksenija.lk66 [afna] gmail.com)
Ciljna skupina: vrtec, OŠ, 1. - 3. razred, OŠ, 4. - 6. razred, OŠ, 7. - 9. razred, srednja šola
DEDIŠČINA NAŠEGA KRAJA
Prijavnico poslati do 30. 9. 2023.
Aktivnost izvedemo v četrtek, 5. 10. 2023.
Evalvacijsko poročilo oddati do 30. 10. 2023.
Povezava, do prijavnice in evalvacije, na šolski spletni strani:
https://www.facka.si/ucenec-poucuje/
Po prejeti evalvaciji vam izdamo potrdilo o sodelovanju.
Dva teden pred dogodkom strokovni delavci obvestijo malčke/učence/dijake, da se lahko prijavijo za poučevanje izbranega predmeta. Po prijavi se z malčkom/učencem/dijakom dogovorite o učni vsebini, ki jo bo predstavil pred skupino / razredom. Učenec ali dijak se mora na uro pripraviti s pisno pripravo, malček pa bo pomagal vzgojitelju. Mentorji bodo učencu, ki bo učil, svetovali in pomagali do izvedbe. Malčki/učenci/ dijaki se za en dan prelevijo v učitelje. Učitelji pomagajo, svetujejo, opazujejo mladim učiteljem. Sodelovanje je možno po horizontali in vertikali: starejši poučujejo v mlajših skupinah, nižjih razredih, poučujejo lahko tudi v paralelki. Evalvacijo učne ure izvedemo pri naslednjih urah pouka ali pri RU. K sodelovanju se lahko povabi tudi zunanje sodelavce.
Vrtčevski otroci naj sodelujejo z vzgojitelji z dajanjem svojih idej, s pripravo materiala, pri izvedbi pa naj kakšno točko ure izvedejo samostojno ali pa so pomočniki.
Projekt izvedete v svojem vrtcu, na svoji šoli.
»Naravna dediščina je bogastvo žive in nežive narave; naravnih posebnosti, ki so prvobitne, pristne, avtohtone, izjemne, enkratne, redke, stare, pestre, raznovrstne, pričevalne, izobraževalne ali prepoznavne.
Kulturna dediščina so človekove stvaritve in dejavnosti: zgodovinska mesta, gradovi, cerkve, etnološki objekti in drugo. V dediščini je ohranjeno ljudsko izročilo, šege, navade, ki se prenašajo na mlajše rodove. Muzeji imajo glavno vlogo pri ohranjanju predmetov, dokumentiranju in vrednotenju ter predstavljanju dediščine javnosti.)«
V Sloveniji je velik del narave in kulturne dediščine zaščiten. (vir: sio.si)
Nekaj možnosti za aktivnosti:
Likovno, pisno izražanj; predstavitev dediščine z vidika posameznega šolskega predmeta; glasba, petje, folklora; športne aktivnosti ob »dediščini«; razne meritve, izračuni posamezne dediščine; medpredmetna povezava; medgeneracijska povezava; uporaba digitalne tehnologije pri poučevanju o dediščini; vključevanje zunanjih sodelavcev pri poučevanju dediščine (muzeji, knjižnice, stari starši, strokovnjaki, zgodovinski arhiv,…)
Pričakovani UNESCO cilji:
spoznati dediščino našega kraja; ponuditi kakovostno izobraževanje s spodbudnim učnim okoljem; razvijati kakovostne medsebojne odnose; razvijati socialne kompetence (nenasilje, strpnost, sodelovanje, spoštovanje, sprejemanje drugačnosti, itd.); spoštovanje občečloveških vrednot; krepiti zdravo samozavest in samopodobo; razviti medkulturni dialog in jezikovno raznovrstnost; poglobljena skrb za osebnosti razvoj vsakega posameznika; učenec soustvarja učni proces; aktivno sodelovati v svojem intelektualnem razvoju; izboljša komunikacijske sposobnost; izboljšati odnose v razredu; uporabiti in razviti različne učne stile; v proces izobraževanja vključiti štiri Delorsove stebre izobraževanja; upoštevati UNESCO načela; spoznati proces poučevanja in položaja učitelja; spoznati svojo odgovornost za svoj intelektualni razvoj in svojo vključenost v izobraževalni proces.
Pričakovani rezultati:
spoznati dediščino našega kraja; ugotoviti katere osrednje UNESCO teme projekta prevladujej; velika motiviranost, kreativnost, inovativnost in samostojnost malčkov/učencev/dijakov za sodelovanje v projektu, kreiranje zanimivih in vsebinsko bogatih ter drugačnih učnih ur; uporabiti različna motivacijska sredstva, sodelovanje malčkov/učencev/dijakov med seboj, nudenje pomoči, združevanje različnih talentov, kultur.
Več informacij najdete na:
https://www.facka.si/ucenec-poucuje/
Fotogalerija
Sodelujoče šole in vrtci ASPnet
- IV. osnovna šola Celje (nosilec projekta)