Projekti slovenske mreže ASPnet
Ciljna skupina
- OŠ, 1. - 3. razred (11)
- OŠ, 4. - 6. razred (11)
- OŠ, 7. - 9. razred (11)
- srednja šola (11)
- vrtec (11)
Osrednja tema
- Demokracija (0)
- Materni jezik (0)
- Migracije in begunci (0)
- Okolje (0)
- Priložnosti za mlade (0)
- Solidarnost (4)
- Trajnostni način življenja (0)
- Vrednote in stališča (0)
- Zdrav način življenja (5)
- Šport (2)
Način povezovanja
Teme
11 projektov
6. UNESCO ASPnet tek mladih
Osrednja tema: Šport
Nosilec: Gimnazija Ptuj
UNESCO ASPnet tek je povezovanje v mreži in izven nje in ima značaj druženja in sodelovanja. Zasnovan je na vseh 4 stebrih izobraževanja: naučiti se zdravo živeti, razvijati svoje potenciale in sodelovati z drugimi.
Kapljice življenja: gibanje
Osrednja tema: Zdrav način življenja
Nosilec: Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec
Naš kraj - njegova kulturna in naravna dediščina
Osrednja tema: Zdrav način življenja
Nosilec: Vrtec Mornarček Piran
Otroštvo podaja roko mladosti
Osrednja tema: Solidarnost
Nosilec: Osnovna šola Cvetka Golarja
Pomladni tek trojk
Osrednja tema: Zdrav način življenja
Nosilec: Osnovna šola Koroška Bela Jesenice
Otroštvo podaja roko modrosti
Osrednja tema: Solidarnost
Nosilec: Osnovna šola Cvetka Golarja
Projekt Otroštvo podaja roko modrosti ima glavni cilj povezovati mlade s starejšimi, sodelovanje med njimi in učenje drug od drugega.
Pošljimo sapico prijateljstva
Osrednja tema: Solidarnost
Nosilec: Osnovna šola Pesnica
Pošljemo sapico prijateljstva
Osrednja tema: Solidarnost
Nosilec: Osnovna šola Pesnica
Učenci v določenem časovnem obdobju načrtno izvajajo pomoč izbrani osebi in oblikujejo korake za izpeljavo naloge: zamisel/ideja, načrtovanje izvedbe, izvajanje in beleženje, predstavitev.
UNESCO igre brez meja
Osrednja tema: Šport
Nosilec: Vrtec Galjevica
Večerja
Osrednja tema: Zdrav način življenja
Nosilec: GRM Novo mesto, Srednja šola za gostinstvo in turizem
Večerja
Osrednja tema: Zdrav način življenja
Nosilec: GRM Novo mesto, Srednja šola za gostinstvo in turizem
Želimo spodbuditi mladostnike, da pri pripravi Večerje strpno sodelujejo, spoznavajo kulinarično dediščino razl. skupin, se zavedajo okoljskih problemov, ki se pojavljajo pri pridelavi hrane, in iščejo možnosti reševanja le-teh.