Šolsko leto 2025 / 2026
Ciljna skupina
- OŠ, 1. - 3. razred (26)
- OŠ, 4. - 6. razred (28)
- OŠ, 7. - 9. razred (33)
- srednja šola (29)
- vrtec (21)
Teme
33 projektov
» Kaj je pa pri vas drugače? «
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kulturna dediščina, Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Toneta Okrogarja
V zadnjem desetletju smo priča številnim spremembam naravnih in družbenih elementov v slovenskem prostoru. S projektom želimo mlade spodbuditi k raziskovanju teh sprememb in ozaveščanju posledic za prihodnje generacije.
Barviti svet lišajev
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Trajnostni razvoj
Nosilec: Gimnazija Gian Rinaldo Carli Koper
Lišaji se razlikujejo glede na barvo, obliko in tudi odpornost na onesnaževalce. Namen projekta je privabiti otroke, da v naravi opazujejo lišaje ter izračunajo indeks biodiverzitete lišajev, s katerim izvejo, kako je čist zrak v njihovi okolici.
Branje - moje sanje: Mir
Vrsta projekta:
Teme: Kultura miru in nenasilja, Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Franja Goloba Prevalje
Projekt OŠ Franja Goloba Pravalje Branje - moje sanje je dodatni projekt. Tema letošnjega projekta je mir.
Dediščina v rokah mladih - mladi posvojijo spomenik
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Kulturna dediščina
Nosilec: Osnovna šola Belokranjskega odreda Semič
Projekt bo potekal v več fazah. V prvi bomo za učence in dijake UNESCO šol pripravili fotografsko potepanje po kočevarski vasi. Drugi del bo potekal na daljavo, kjer bodo prijavljene Unesco šole imele možnost sodelovati v projektu tako, da bodo v svojem okolju izvedle aktivnosti ob svojih posvojenih spomenikih.
Dlan išče dlan
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja, Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Destrnik - Trnovska vas
Namen projekta je povezovanje. Iščemo načine, da se povežemo v različnih starostnih skupinah (od vrtca do doma ostarelih) ter z različnimi akterji v lokalni skupnosti. Povežemo se, da bi skupaj delovali, bodisi na področju skrbi za druge ali pa skrbi za naš skupen planet.
Dobre vesti iz naše šole in našega mesta/kraja
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja
Nosilec: Osnovna šola Ledina
V šolskem letu 2025/2026 se bomo v okviru projekta Dobre vesti iz naše šole in našega mesta/kraja posvetili temi mir. Z razlogom je ta tema v projektih pogosto uporabljena in glede na stanje, v katerem je trenutno svet, je pomembno, da se k tej temi znova in znova vračamo. Učenci se bodo likovno in literarno izražali ter raziskovali na naslov teme Glasovi miru. Projekt je namenjen osnovnim in srednjim šolam.
Izboljšajmo odnos do hrane
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kulturna raznolikost, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Leskovec pri Krškem
Učence bi radi izobrazili o tem, kako ravnati s hrano, kam z odpadno hrano in kam s hrano, ki ostane nerazdeljena. Naučili se bodo sami pripraviti količinsko primeren uravnotežen obrok. Naučili se bodo razumeti in spoštovati prehranjevalne navade različnih narodov in skupnosti.
KAPLJICE ŽIVLJENJA - BILO JE NEKOČ
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja, Kulturna dediščina, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola dr. Jožeta Pučnika Črešnjevec
Projekt bo zajemal več različnih tem: voda, običaji nekoč in danes, kmečka opravila, razvoj elektronskih naprav, denar. Vsi sodelujoči bodo lahko sodelovali v projektu pri eni, več ali vseh temah. S pomočjo projekta se bomo z vrtčevskimi otroci, osnovnošolskimi in srednješolskimi učenci ter drugimi udeleženci vrnili v zgodovino in spoznali kakšno je bilo življenje nekoč in kakšno je danes.
Kralj Matjaž pod goro Peco
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Kulturna dediščina, Medkulturno učenje, Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Črna na Koroškem
V okviru projekta organiziramo dvodnevni tabor in skupinsko gradnjo snežnih gradov. Udeleženci tabora bodo spoznali Črno na Koroškem in pravljični lik kralja Matjaža.
Moja stran Mojstrane
Vrsta projekta: Ostali projekti
Teme: Kulturna dediščina
Nosilec: Osnovna šola 16. decembra Mojstrana
Temeljni cilj projekta je seznanjanje učencev s kulturno dediščino Mojstrane, kot kraja na vstopu v Triglavski narodni park, kjer so bili doma odlični športniki, gorniki in občudovalci gora. Udeleženci šolske poti spoznajo vzroke za razvoj različnih gospodarskih dejavnosti skozi zgodovino kraja in njihov vpliv na okolje. Seznanijo se z vplivi turizma, ki ga poskušamo usmeriti v trajnostnega. Želimo tudi ohranjati gorniško kulturo z ozaveščanjem o pomembnosti neokrnjene narave alpskega sveta.
Meja: Diplomacija miru - umetnost skupne prihodnosti
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kultura miru in nenasilja, Kulturna raznolikost, Trajnostni razvoj
Nosilec: Gimnazija Nova Gorica
Projekt Meja: Diplomacija miru – umetnost skupne prihodnosti povezuje obeleževanje Mednarodnega dneva miru z umetnostjo kot orodjem za spodbujanje empatije, strpnosti in dialoga. Osrednji dogodek bo na Cerju, za oddaljene šole pa v obliki dejavnosti na šolah. Skozi likovni natečaj »Umetnost skupne prihodnosti« in zvočno knjižnico »Glasovi miru« bodo mladi razvijali ustvarjalnost ter zavedanje o pomenu miru in skupne evropske prihodnosti.
Menjaj branje in sanje
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja, Kulturna dediščina, Medkulturno učenje
Nosilec: Gimnazija Ledina
Projekt je organizirana izmenjava knjig, opremljenih s posvetili, mislimi ali citati. Glavni cilj projekta je vzbuditi večje zanimanje za branje in knjigo med mladimi.
Mladi raziskovalci na odru znanosti
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem
S projektom želimo spodbuditi vse ljubitelje znanosti, da vzbudijo radovednost in navdušijo za znanost tudi otroke, učence, dijake ali sodelavce.
Moder stol - nekdo misli nate
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kulturna dediščina, Medkulturno učenje, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Gimnazija Jesenice
Projekt je trajnosten (obnavljanje starih stolov) in humanističen
Obudimo pisanje pisem
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kulturna dediščina, Kulturna raznolikost
Nosilec: Osnovna šola Zreče
Projekt Obudimo pisanje pisem se navezuje na vsebine slovenščine, glavni cilj projekta je na zabaven način prispevati k izboljšanju pismenosti. Vse, kar potrebujete za izvedbo projekta, so beli listi in črtalniki (lahko jih fotokopirate). Na elektronski naslov mateja.potocnik@oszrece.si je potrebno do 20. oktobra 2025 poslati prijavnico, iz katere bodo razvidni razred in imena sodelujočih. Zaradi lažjega določevanja parov predlagam, da v skupini prijavite 10 učencev. Po tem datumu boste prejeli podatke o učencih z druge šole (ime, razred, naslov šole), s katerimi si boste dopisovali. K projektu se lahko prijavijo učenci osnovnih šol od 4. do 9. razreda. Mentorji, ki boste do konca maja oddali poročilo o izvedenem projektu, boste prejeli potrdilo o sodelovanju.
Otroštvo podaja roko modrosti
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Medkulturno učenje, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Cvetka Golarja
Projekt Otroštvo podaja roko modrosti poudarja pomen vzpostavljanja pristnih prijateljskih odnosov med mladimi in starejšimi. Preko različnih oblik sodelovanja med generacijami želimo razvijati strpnost med generacijami; oblikovati otrokov odnos do bolezni, starosti, invalidnosti, smrti, žalovanja; se učiti sodelovati s starejšimi v različnih delavnicah, na prireditvah ter se učiti »dajati« in »sprejemati«.
Platforma raznolikosti - Kraljestvo rastlin
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kulturna dediščina, Kulturna raznolikost, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Fokovci
Po tematikah, vezanih na glasbo, stročnice, arhitekturo, domače obrti, živalim, kulinarično dediščino, itn. se bomo v šol. l. 2025/26 dotaknili KRALJESTVA RASTLIN.
Po kolmastih stopinjah
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja, Kulturna dediščina, Kulturna raznolikost
Nosilec: Osnovna šola Ivana Skvarče Zagorje ob Savi, C. 9. avgusta 44
Naš škrat Perkmandeljc ima veliko masla za ušesi. In v njih, če smo natančni. In to črno maslo, če smo še bolj natančni. Ker živi v rudniku. Vabi vas, da se mu pridružite na njegovi dogodivščini. Iskali boste dobre ljudi, naredili nekaj lepega za naš svet in mogoče ulovili Perkmandeljca.
po poti kulturne in naravne dediščine
Vrsta projekta: Ostali projekti
Teme: Kulturna dediščina, Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Turnišče
Mladi velikokrat premalo cenimo dragocenosti iz preteklosti. Zato je prav, da začnemo spreminjati svoje mišljenje ter prevzemati, ohranjati in širiti to, kar so nam zapustili naši predniki. Vse to nas je prepričalo, da obudimo spomine preteklosti. S tem bomo pripomogli k ohranjanju bogate kulturne in naravne dediščine. Naj bo naše Turnišče kraj z bogato dediščino in obetavno prihodnostjo. Na delavnicah bomo otroke – učence popeljali skozi svet življenja panonskega človeka, kjer bodo spoznali bogato kulturno in naravno dediščino. Pred začetkom delavnic bomo na šoli priredili kratko kulturno prireditev. Rdeča nit prireditve bo obarvana s točkami kulturne in naravne dediščine občine Turnišče.
POSTANI PRAVI JUNAK/JUNAKINJA
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Vrtec Koper
Projekt je zasnovan z namenom, da se otroci že v predšolskem obdobju spopadejo s pomenom ekološke ozaveščenosti, skrbi zase in za naravo in dejstvom, da lahko sami pripomoremo k čistemu okolju. Prav tako je namen tudi krepiti vezi med vrtcem in družinami otrok ter jih ozavestiti o zdravem načinu življenja in skrbi za naravo. Projekt je načeloma namenjen vrtcem, sodelujejo pa lahko tudi šole.
Pošljimo sapico prijateljstva
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kulturna raznolikost, Medkulturno učenje, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Pesnica
Medgeneracijsko sodelovanje prinaša vsem sodelujočim ; na eni strani zagotavlja občutek sprejetosti in varnosti, lajša osamljenost ter krepi telesno in duševno zdravje; po drugi strani pa krepi mlade z izkušnjami za življenje.
SKRITI KOTIČKI MOJEGA KRAJA
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kulturna dediščina, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Odranci
Skriti kotički mojega kraja pozivajo sodelujoče šole k odkrivanju, raziskovanju, spoznavanju, promoviranju še neodkritih, pozabljenih ali premalo raziskanih predelov, posebnosti in značilnosti svojega kraja.
Slikarski Ex-tempore Adergas
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja, Kulturna dediščina, Kulturna raznolikost, Trajnostni razvoj
Nosilec: Osnovna šola Davorina Jenka Cerklje na Gorenjskem
Likovni Ex tempore bo potekal v idilični okolici samostana Adergas. Motivika likovnega ustvarjanja bo vezana na kulturno in stavbno dediščino samostana oz. vasi Adergas. Sodelujejo lahko učenke in učenci v starosti od 11 do 18 let. Vsaka šola lahko sodeluje s tremi učenci in mentorjem. Likovna tehnika je prosta.
Slovenski izgnanci med 1941 in 1945
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kultura miru in nenasilja, Kulturna raznolikost
Nosilec: Gimnazija Brežice
Projekt Slovenski izgnanci med drugo svetovno vojno nas opominja na trpljenje v preteklosti ter pomembnost spomina. Danes, v času številnih svetovnih konfliktov ter globalnih izzivov je spodbujanje kulture miru , empatije in spoštovanje človekovih pravic pomembnejše kot kdaj koli prej. Naj bo tudi to poziv mladih, da želimo svet brez vojn, lakote in strahu.
Smisli in lepote življenja
Vrsta projekta: Ostali projekti
Teme: Medkulturno učenje, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor
Projekt "Smisli in lepote življenja" je nacionalna pobuda, ki spodbuja otroke, mladostnike, učitelje in vzgojitelje k raziskovanju pomena življenja, iskanju osebnega in skupnostnega smisla, zdravemu življenju ter spoštovanju medgeneracijskega sožitja in drugačnosti. Projekt vključuje vrtce, osnovne in srednje šole ter temelji na participativnem, mednarodno priznanem izobraževalnem okviru. Projekt omogoča medpredmetno povezovanje med naravoslovjem, družboslovjem, umetnostjo, športom, etiko in psihologijo.
Sprehajalnica po Kapeli nad Novo Gorico
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kulturna dediščina, Medkulturno učenje, Trajnostni razvoj
Nosilec: Šolski center Nova Gorica, Biotehniška šola Šempeter
Zgodovinsko-umetniško-literarne delavnice z vodenjem so namenjene učencem tretje triade osnovne šole in srednješolcem.CILJA PROJEKTA sta spoznavanje kulturne in naravne dediščine Nove Gorice, da jo bomo znali ceniti, varovati in spoštovati, ter spoznavanje obmejnega prostora in pestrosti lokalne dediščine.
Učenec poučuje: PO UČITELJEVIH STOPINJAH
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kultura miru in nenasilja, Kulturna dediščina, Kulturna raznolikost, Medkulturno učenje, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: IV. osnovna šola Celje
PO UČITELJEVIH STOPINJAH Učenci se na svetovni dan učiteljev preizkusijo v učiteljski vlogi. Spoznajo proces poučevanja in položaj učitelja, spoznajo svojo odgovornost za svoj intelektualni razvoj in svojo vključenost v izobraževalni proces. Na poučevanje se morajo, ob pomoči učiteljev, pripraviti s pisno pripravo. Učenci - učitelji naj bodo pri učenju kreativni, inovativni in domiselni. Po učenju pa se opravi pogovor o doživljanju učne ure z vsemi deležniki učne ure (učenec- učitelj, mentor, ter učenci, ki so poslušali učno uro).
Umetnost v strpnosti
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kultura miru in nenasilja, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Franca Rozmana - Staneta
V prehitrem temu življenja, se bomo poskusili čim večkrat ustaviti in začutiti trenutek ter ga upesniti, odplesati, narisati, upodobiti v igri...
V sodelovanju z naravo sam pridelam hrano
Vrsta projekta: Krovni projekt
Teme: Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Zreče
Namen projekta je navdušiti in naučiti mlade sobivanja z naravo, spremljati rasti in razvoj rastlin, skrbeti za svoje zdravje, negovati naš planet Zemljo in delovati trajnostno.
VČERAJ HIŠICA – DANES ZAKLAD Štanjel - arhitekturna in naravna dediščina
Vrsta projekta:
Notice: Array to string conversion in /var/www/www.aspnet.si/tpl-compiled/sl/73d77b85111621212a51b30272d9fbe5cad79d29.file.product-list.tpl.php on line 184
Array
Teme: Kulturna dediščina, Trajnostni razvoj
Nosilec: Srednja gradbena, geodetska, okoljevarstvena šola in strokovna gimnazija Ljubljana
Projekt je namenjen dijakom, učiteljem različnih področij ter lokalni skupnosti. V pripravljalni fazi bomo v sklopu pouka obravnavali pomen Unesca in dediščine, zbirali gradiva o zgodovini in arhitekturi Štanjela, spoznali arhitekta Maksa Fabiania in oblikovali projektne skupine.S strokovnim vodstvom mentorjev se bomo odpravili na terensko raziskovanje Štanjela. Raziskovali bomo urbanizem, arhitekturne posebnosti in naravne danosti, spoznali bomo Ferrarijev vrt z znamenitim vodnim sistemom in terasami z raznoliko vegetacijo.
Vzgajamo zelišča - Čarobni svet zelišč
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Kulturna dediščina, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Jožeta Krajca Rakek
Udeleženci projekta bodo raziskovali načine uporabe zelišč skozi čas in jih poskušali uporabljati na nove izvirne načine.
Živa knjižnica
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kultura miru in nenasilja, Kulturna raznolikost, Medkulturno učenje
Nosilec: Gimnazija Novo mesto
Temeljni namen projekta Živa knjižnica je ozavestiti udeleženke in udeležence o temeljnih človekovih pravicah, ki so med drugim tudi temeljne vrednote Unesca.
Živimo skupaj
Vrsta projekta: Dodatni projekt
Teme: Globalno državljanstvo, Kultura miru in nenasilja, Kulturna dediščina, Kulturna raznolikost, Medkulturno učenje, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Nosilec: Osnovna šola Kapela
Projekt Živimo skupaj temelji na medsebojnem in medgeneracijskem povezovanju z namenom spoznavanja sebe in drugih v procesu medsebojnega učenja. Osredotočamo se na spodbujanje povezanosti z lastnim okoljem ter spodbujanje izmenjave znanj in izkušenj med različnimi generacijami. Projekt omogoča odkrivanje novih poti, ki so ključnega pomena za dosego pozitivnega trajnostnega razvoja na globalni ravni. Namen projekta je ustvarjanje praktičnih izdelkov, ki krepijo naše spretnosti, obogatijo vsakodnevno življenje in širijo obzorja posameznikov.