Obudimo pisanje pisem
Teme: Kulturna raznolikost, Kulturna dediščina, Medkulturno učenje
Ključne besede: Jeziki, Mir, Vključenost in pravičnost
Nosilec: Osnovna šola Zreče
Vodja projekta: Mateja Potočnik (mateja.potocnik [afna] oszrece.si)
Ciljna skupina: OŠ, 7. - 9. razred
Zavedati se moramo, da je pismenost trajno razvijajoča se zmožnost posameznika,
pridobljeno znanje in spretnosti pa posamezniku omogočajo uspešno in ustvarjalno
osebnostno rast. Naša naloga je, da pismenosti namenimo posebno pozornost, saj je
slovenščina bistveni element naše kulturne in nacionalne identitete. Mnoge študije
pisanju z roko pripisujejo ključno vlogo pri koordinaciji rok in oči; znanstveniki so si
enotni, da se s pomočjo pisanja z roko izboljšujejo prepoznavanje črk in besed,
abstraktno mišljenje in spomin. Učitelji pa ugotavljamo, da so grafomotorične
zmožnosti učencev slabo razvite. Pogosto, kadar imamo možnost opazovati te iste
učence za računalnikom ali s pametnim telefonom v roki, pa smo nemalo
presenečeni in se kar ne moremo načuditi, ko vidimo, kako spretno upravljajo s
sodobnimi tehnologijami. Zato bi želeli s projektom dodati delček k izboljšanju
(bralne) pismenosti. Naš cilj je, da bodo učenci razvili pozitiven odnos do vseh vrst
pismenosti in bodo za pisanje z roko bolj motivirani. Tako bomo posledično prispevali
h kakovostnejšemu izobraževanju ter oblikovanju uspešnih in ustvarjalnih ljudi.
Čas, v katerem živimo, daje prednost tipkanju. Žal se v zadnjih časih na pisanje
klasičnih pisem, napisanih z roko, pozablja. Tvorjena besedila pogosto tudi niso v
skladu z jezikovno in slogovno normo knjižne zvrsti, da o čitljivosti zapisa sploh ne
govorimo.
Projekt Obudimo pisanje pisem se navezuje na vsebine slovenščine, glavni cilj
projekta je na zabaven način prispevati k izboljšanju pismenosti. Vse, kar
potrebujete za izvedbo projekta, so beli listi in črtalniki (lahko jih fotokopirate).
Da bodo pisma napisana čimbolj smiselno, jasno in razumljivo ter v skladu z
jezikovno in slogovno normo knjižne zvrsti, učenci besedilo najprej napišejo v
zvezek, nato zvezke med sošolci menjajo in popravijo morebitne napake. Pri tem jim
je v pomoč tudi učitelj/-ica. Popravljeno besedilo nato prepišejo na bele liste. Pri
prepisu so še posebno pozorni, da je njihovo besedilo zapisano čitljivo. Pisma vseh
sodelujočih učencev pošljemo v eni kuverti, ki je naslovljena na šolo (s pripisom
razreda, ki so mu pisma namenjena).
Mi vam bomo med prijavljenimi šolami, glede na število sodelujočih učencev v
razredu in razred, poiskali šolo, s katero si boste dopisovali. Potrebno bo izmenjati
vsaj dvoje pisem.
Za vsako pismo učencem predlagajte osrednjo temo. V prvem pismu se lahko na
primer učenci predstavijo, napišejo nekaj o sebi in svoji družini, o morebitnih hišnih
ljubljenčkih, o stvareh, ki jih radi počnejo ... V drugem pismu lahko na primer
predstavijo svoj domači kraj in šolo, v tretjem pismu pa lahko opišejo, kako so
preživeli zadnje počitnice oz. kakšne načrte imajo za počitnice. V vsebino pisem naj
vključijo tudi razmišljanje o domovini, maternem jeziku in trajnostnem razvoju (skrb
za varovanje okolja, medkulturnost, preprečevanje konfliktov, vprašanja neenakosti
ipd.).
Na elektronski naslov mateja.potocnik@oszrece.si je potrebno do 20. oktobra 2024
poslati prijavnico, iz katere bo razvidno število sodelujočih učencev v projektu,
razred in imena sodelujočih, naslov šole in mentorja. Skupina naj ima 10
učencev. Po tem datumu boste prejeli podatke o učencih z druge šole (ime, razred,
naslov šole), s katerimi si boste dopisovali. K projektu se lahko prijavijo učenci
osnovnih šol od 4. do 9. razreda. Mentorji, ki boste do konca maja oddali poročilo
o izvedenem projektu, boste prejeli potrdilo o sodelovanju. Projekt se izvaja vse šolsko leto.
Več informacij najdete na:
https://www.oszrece.net/?page_id=12639