Globalni simpozij »Transforming Futures«

29. januar 2026

Globalni simpozij
»Transforming Futures: Enhancing Practice for ESD for 2030 through
Action Research«
Bukarešta, Romunija, 19.–21. januar 2026

Med 19. in 21. januarjem 2026 je v Bukarešti potekal globalni simpozij v okviru projekta Transforming Futures: Enhancing Practice for ESD for 2030 through Action Research, ki ga koordinira UNESCO v okviru globalne mreže ESD for 2030. Projekt je usmerjen v razvoj dokazov in tehničnih smernic na ključnih področjih vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj (VITR), s poudarkom na celostnem institucionalnem pristopu, razvoju prečnih trajnostnih kompetenc in pedagoških pristopov ter spremljanju in vrednotenju učenja za VITR.

V projektu sodelujejo UNESCO katedre, visokošolske ustanove in ASPnet institucije iz desetih držav: Brazilije, Kostarike, Slonokoščene obale, Kube, Nemčije, Japonske, Kenije, Malezije, Romunije in Slovenije. Od marca 2025 je v pilotno testiranje smernic vključenih 43 izobraževalnih institucij, pri čemer je vsaka država izbrala 3–4 šole oziroma ustanove. Povratne informacije sodelujočih so pomembno prispevale k izboljšanju orodij ter k oblikovanju študij primerov dobrih praks.

Simpozij, ki so se ga udeležili predstavniki Slovenije prof. dr. Gregor Torkar, UL PEF in UNESCO katedra o izobraževanju učiteljev za trajnostni razvoj na UL, Marjana Turnšek, prof., pomočnica ravnateljice na Gimnaziji Celje – Center, članica ASPnet mreže šol Slovenije, in Urška Breznik, prof., OŠ Selnica ob Dravi, vodja UNESCO ASPnet središča za osrednjo Štajersko, je bil namenjen predstavitvi ključnih ugotovitev projekta, izmenjavi dobrih praks ter razpravam o izzivih in priložnostih pri uvajanju VITR v vzgojno-izobraževalne sisteme. Poseben poudarek je bil namenjen predstavitvam učiteljev, ki so delili konkretne izkušnje in učinke projekta na ravni šol.

Dogodek je prispeval k oblikovanju strategije diseminacije in pripravi uradne predstavitve treh razvitih orodij, hkrati pa je odprl razpravo o možnostih širjenja projekta v dodatne države in institucije ter o nadaljnjih dejavnostih krepitve zmogljivosti. Projekt se bo zaključil predvidoma junija 2026 z objavo treh orodij in rezultatov akcijskega raziskovanja pri UNESCO. Projekt finančno podpira Vlada Japonske.

Več o projektu Transforming Futures: Enhancing Practice for ESD for 2030 through Action Research: https://www.unesco.org/en/sustainable-development/education/transforming-futures

Več o UNESCO katedri o izobraževanju učiteljev za trajnostni razvoj: https://www.pef.uni-lj.si/raziskovanje-in-umetnost/unesco-katedra-o-izobrazevanju-uciteljev-za-trajnostni-razvoj/.

Skupinska fotografija udeležencev simpozija