Pojdi na glavno vsebino

Živimo skupaj

Teme: Kulturna raznolikost, Kulturna dediščina, Kultura miru in nenasilja, Globalno državljanstvo, Medkulturno učenje, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Ključne besede: Cilji trajnostnega razvoja (SDG), Človekove pravice, Naučiti se živeti skupaj, Okolje, Podnebne spremembe, Solidarnost, Šport in športne vrednote, Svoboda izražanja, Umetnost, Voda, Whole-school approach
Nosilec: Osnovna šola Kapela
Vodja projekta: Urska Gruškovnjak (urska.gruskovnjak [afna] os-kapela.si)
Ciljna skupina: vrtec, OŠ, 1. - 3. razred, OŠ, 4. - 6. razred, srednja šola

Projekt Živimo skupaj temelji na medsebojnem in medgeneracijskem povezovanju z namenom spoznavanja sebe in drugih v procesu medsebojnega učenja. S projektom želimo spodbujati povezanost z lastnim okoljem ter izmenjavo znanj in izkušenj med različnimi generacijami. Poseben poudarek namenjamo praktičnemu in izkustvenemu učenju ter uresničevanju Delorsovih stebrov izobraževanja, predvsem načel učiti se, da bi znali delati in učiti se, da bi živeli skupaj. Udeleženci skozi različne dejavnosti in delavnice spoznavajo nove poti, ki prispevajo k trajnostnemu razvoju ter k odgovornemu odnosu do posameznika, skupnosti in okolja. Projekt povezuje lokalno okolje, tradicijo in sodobne interese mladih. Udeleženci na praktičen način spoznavajo kulturne, naravne in geografske značilnosti domačega kraja in Slovenije, domače obrti, običaje ter različne oblike tradicionalnega znanja. Pri tem posebno pozornost namenjamo ohranjanju kulturne dediščine, pristnosti in sožitju med generacijami.

Pomemben del projekta predstavlja medgeneracijski prenos znanja in izkušenj. Sodelovanje različnih generacij temelji na medsebojnem spoštovanju, solidarnosti in pripravljenosti učiti se drug od drugega.

V delavnice želimo vključevati starejše občane, stare starše, starše, upokojene učitelje ter druge zanimive posameznike iz domačega in širšega okolja. Udeleženci tako spoznavajo življenje nekoč in danes, različne spretnosti, običaje, ročna dela in posebna opravila ter se skozi praktično delo učijo znanj, ki se prenašajo med generacijami.

Na ta način projekt prispeva k boljšemu razumevanju različnih življenjskih izkušenj, krepitvi medsebojnih odnosov in sprejemanju drugačnosti.

Dejavnosti projekta so usmerjene v trajnostno naravnanost in odgovoren odnos do okolja. Udeleženci spoznavajo pomen recikliranja in ponovne uporabe materialov, naravne samooskrbe ter premišljene izbire materialov.

Pri praktičnem delu uporabljamo naravne in odpadne materiale ter iščemo načine, kako lahko z lastnimi spretnostmi in ustvarjalnostjo prispevamo k bolj trajnostnemu načinu življenja.

Ob tem udeleženci spoznavajo, kako so njihove vsakodnevne odločitve in dejavnosti povezane s širšim okoljem ter z globalnimi izzivi. Cilj je razvijati znanje, veščine, vrednote in notranjo naravnanost, ki posamezniku omogočajo odgovorno sodelovanje v skupnosti in širšem svetu.

Projekt spodbuja pozitivne medosebne odnose ter spoštovanje do sebe, drugih in okolja. Udeleženci skozi različne dejavnosti spoznavajo človekove pravice, pomen enakosti spolov ter vrednost raznolikosti.

Posebno pozornost namenjamo sprejemanju razlik, sodelovanju in razvijanju kulture miru in nenasilja. S tem želimo prispevati k oblikovanju okolja, v katerem se vsak posameznik počuti sprejetega, slišanega in spoštovanega.

Projekt spodbuja tudi spoznavanje sebe, razvoj samostojnosti ter razvijanje lastnih in raznolikih interesov. Udeleženci imajo možnost preizkušati različne dejavnosti, razvijati svoje spretnosti ter skozi praktično delo odkrivati področja, ki jih zanimajo.

Način izvedbe

Projekt Živimo skupaj 2026/2027 bo potekal skozi vse šolsko leto. Dejavnosti bodo potekale v okviru pouka in izven njega, v obliki različnih delavnic, pogovorov, praktičnega dela, ogledov, razrednih dejavnosti in drugih oblik sodelovanja.

Pri izvedbi bomo povezovali posamezne dejavnosti z različnimi mednarodno pomembnimi dnevi ter jih prilagajali starosti in interesom udeležencev.

Sodelovanje bo mogoče na daljavo in v živo. Udeleženci, ki bodo sodelovali na daljavo, bodo dejavnosti izvedli v svojem zavodu v skladu s smernicami projekta ter do 12. marca 2027 poslali zahtevano gradivo: opis izvedenih dejavnosti, fotografije oziroma izdelke ter povezavo do spletne strani svojega zavoda, kjer bodo objavljene dejavnosti projekta.

Na naši šoli bo 2. aprila 2027 potekal sklepni del projekta z različnimi praktičnimi delavnicami v živo, s katerimi bomo obeležili Svetovni dan voda.

Za sodelovanje v projektu veljajo pogoji in merila, opredeljena v razpisu oziroma navodilih za sodelovanje. Udeleženci, ki bodo izpolnili vse zahtevane kriterije, bodo prejeli potrdilo o sodelovanju najkasneje do konca junija 2027. Udeleženci, ki bodo sodelovali na zaključnem dogodku 2. aprila 2027, bodo potrdilo o udeležbi prejeli na zaključni prireditvi.

Zaključek projekta

Sklepni del projekta bo namenjen predstavitvi rezultatov, izmenjavi izkušenj ter skupnemu ustvarjanju in učenju. Na zaključnem dnevu bodo potekale različne praktične delavnice, ki bodo omogočile neposredno povezovanje udeležencev ter nadaljevanje medgeneracijskega in medsebojnega učenja.

Projekt tako povezuje posameznika, lokalno okolje, različne generacije in globalni prostor. Njegov temeljni namen je razvijati sposobnost živeti skupaj, sodelovati, se učiti drug od drugega in s svojimi znanji ter dejanji prispevati k lepšemu in bolj trajnostnemu svetu.

Podroben opis projekta, prijavnica in načrt izvedbe bodo objavljeni na spletni strani naše šole.


Več informacij najdete na:
https://os-kapela.splet.arnes.si/2013/12/17/unesco-sola/

Spletno mesto za boljše delovanje uporablja piškotke.
Ti piškotki ne posegajo v vašo zasebnost. Več ...