Učenec poučuje: s kulturnim in trajnostnim korakom do znanja
Teme: Kulturna raznolikost, Kulturna dediščina, Kultura miru in nenasilja, Globalno državljanstvo, Medkulturno učenje, Trajnostni razvoj, Trajnostni življenjski slog
Ključne besede: Cilji trajnostnega razvoja (SDG), Človekove pravice, Demokracija in pravičnost, Enakopravnost spolov, Jeziki, Mir, Naučiti se živeti skupaj, Okolje, Podnebne spremembe, Preprečevanje nasilnega ekstremizma, Solidarnost, Šport in športne vrednote, Svoboda izražanja, Umetnost, Vključenost in pravičnost
Nosilec: IV. osnovna šola Celje
Vodja projekta: Blaž Teršek (blaz.tersek [afna] facka.si)
Ciljna skupina: vrtec, OŠ, 1. - 3. razred, OŠ, 4. - 6. razred, OŠ, 7. - 9. razred, srednja šola
S KULTURNIM IN TRAJNOSTNIM KORAKOM DO ZNANJA
ČASOVNICA:
Prijava na projekt: do 1. 10. 2026.
Izvajanje projekta: najmanj trikrat letno
- Oktober: začetek projekta ob mednarodnem dnevu učiteljev (uvodna izvedba dejavnosti, povezana z učnimi vsebinami v razredu)
- November–maj: izvajanje dejavnosti po dogovoru med učitelji in učenci
- o učitelji skupaj z učenci izberejo teme, povezane z učnim načrtom,
- o dejavnosti se smiselno povezujejo z mednarodnimi dnevi v posameznem mesecu (npr. trajnost, kultura, zdravje, okolje, človekove pravice),
- o aktivnosti lahko potekajo skozi različne oblike dela (učne ure, projektni dnevi, kulturni dnevi ipd.)
- Maj: zaključek projekta in oddaja poročila
Evalvacija projekta: do 31. 5. 2027 oddati kratko poročilo o sodelovanju na blaz.tersek@facka.si
Povezava, do prijavnice in evalvacije, na šolski spletni strani: https://www.facka.si/ucenec-poucuje/
Po prejeti evalvaciji vam izdamo potrdilo o sodelovanju za 1. točko.
UČENEC POUČUJE – S KULTURNIM IN TRAJNOSTNIM KORAKOM DO ZNANJA
Učenci naj ob svetovnem dnevu učiteljev prevzamejo učiteljevo vlogo in se na poučevanje, z učiteljevo pomočjo, pripravijo s pisno pripravo.
Temo poučevanja določi učitelj, skupaj z učencem, ki bo poučeval. Nanaša naj se na šolski kurikul. Torej vsebine, ki jih v tistem času spoznavajo in srečujejo pri pouku.
Mladi učitelj naj bo domiseln, zanimiv, z drugačnimi pristopi poučevanja, lahko povabi tudi zunanjega sodelavca, starše in lokalno skupnost. Šolsko uro lahko izvede v razredu ali izven šolskih zidov. Skratka, učno uro naj izvede razgibano, zanimivo in samozavestno.
Vrtčevski otroci naj sodelujejo z vzgojitelji z dajanjem svojih idej, s pripravo materiala, pri izvedbi pa naj kakšno točko ure izvedejo samostojno ali pa so pomočniki.
Projekt izvedete v svojem vrtcu, na svoji šoli.
Več informacij najdete na:
https://www.facka.si/ucenec-poucuje/